第2033章 瑟瑟发抖的熊班助教

六十二号山山域第一峰，靠近熊群核心领地的山洞内，熊王躺在舒适的躺椅上，抓了一把躺椅旁袋子里的小樱桃塞进嘴里，舒服地晃了晃毛茸茸的大脚丫子。

夏青下令，“呆瓜，播放一年级语文第一个教学视频。”

蹲在夏青脖子上的呆瓜没敢吭声，从小背包里掏出它的手机，打开山洞内的影音播放控制端，点击播放第一段教学视频。

这个山洞有数米深，洞内可见度较低。投影设备亮起一束光，清晰照亮了投影石壁，呈现出五个大字，三个小字：

一年级语文，第一课。

原本放松躺在石椅上的熊王睁大眼睛盯着石壁，缓缓露出獠牙。

当唧唧虫声从影音设备的扩音器内传出时，熊王暴起，翻身，一巴掌拍在了发出声响的设备上，发出低沉的怒吼。

“吼！！！”

进化熊王的速度很快，力量很大，吼声很震撼。

呆瓜吓得一哆嗦，顾不上去抓脱落的手机，用两条小黑胳膊紧紧抱住了夏青的脖子。

夏青眼疾手快地接住呆瓜的手机，快速调低影音设备的音量。

设备被熊王损毁？

不会。

夏青对熊王的破坏力有清晰的认知，也做足了预案。她在石壁上掏了个半米深的洞，把设备安装在了洞里，表面有用吴大佬制造的抗打击材料护住，防的就是熊王的大爪子。

“吼————”

熊王拍了一爪子后，听到墙壁里那只反常的虫子居然没死，发出更大声的怒吼，挥爪子正要拍第二下，就听到石头里发出了熟悉的声音。

“熊群的盟友们，大家好，我是人类夏青。大家准备好了吗？咱们开始学习新知识啦……”

熊王的动作停住，收回大爪子，转脑袋看立在角落里的大猴。

夏青尽量稳住呼吸和心跳，举起呆瓜的手机，让熊王看到手机屏幕里的同步画面，放慢语速指着石洞里的设备解释，“熊王大人，这个洞里的东西跟手机一样，没有危险，您看……”

夏青按下暂停按钮，指向石洞对面投影石壁上出现的画面中的自己，向熊王耐心解释这个设备没有危险。

为啥夏青的真人形象会出现在教学视频中？为啥视频开头说的是“熊群的盟友们”？

因为熊班的教学视频，是张宋、夏青、老四和断腰狼开了三次线上专题研讨会，依据熊群的个性特征和偏好，专门改编的。

改编意见提供者：老四、断腰、夏青。

改编实操者：张宋。

从熊王看到教学画面的反应来看，这次改编是成功的。

夏青从背包里掏出一个鸡蛋，比划着跟熊王商量，“熊王大人，咱们到那边躺着看视频可以吗？”

熊王站着没动，它来回观察石洞里发出声音的东西、石壁上的画面、夏青手里的手机，然后又抬起大爪子挡住投影灯，转脑袋查看没有了夏青的投影石壁，毛茸茸的大脑袋上，黑溜溜的眼睛里第一次明显露出属于高级脑域进化者的特有光芒。

夏青第一次清楚地意识到，面前这只巨熊能成为熊王，不仅仅是因为爆表的战力。

战力爆表的高级脑域进化熊王一旦被蓝血联盟利用，在戕雨期攻击北部狼群或北部一区人类领地，造成的破坏都将是灾难级的。

这让夏青产生了紧迫感，她必须尽快提升熊王的知识水平，让它听懂更多的人类语言，认识到人类分为好人和坏人，学会排查人类在熊群领地内布设的圈套和陷阱，并尽快学会使用通讯设备与自己保持联络……

到那时，北部熊群就能跟北部狼群一样，成为她的盟友，共同抵御外敌，守护这片领地。

再急，事情也得一步步来。

夏青握着一个鸡蛋，静静站在这个专门为熊群打造的影音山洞内，等待熊王确认影音设备的危险性。

蹲在夏青肩膀上的呆瓜缓过劲儿，低头盯着夏青爪子里的美味鸡蛋看了一会儿，伸爪拉夏青的胳膊。

呆瓜在执行任务中受到了惊吓，确实应该吃点美食安慰一下。夏青抬手，把鸡蛋送到小家伙面前。

呆瓜开心从背包里摸出一张湿巾，熟练把鸡蛋外壳擦干净，才轻轻在夏青背着的坚硬武器上磕了一下，把鸡蛋壳磕开一道缝，开始小声吸溜美味的鸡蛋液。

呆瓜声音不大，鸡蛋的个头也不大，但听觉和嗅觉都很灵敏的熊王立刻转移注意力，盯住了黑毛白脸小猴。

呆瓜僵住，不敢吸溜了。发现熊王还盯着它之后，小家伙正要把鸡蛋递给熊王，夏青又伸手从背包里抠出了一个鸡蛋，递给熊王，“熊王大人吃这个，这个同样美味。”

熊王伸出大黑爪接了夏青递过来的鸡蛋后，依旧不收回去，直到呆瓜也把鸡蛋放在它的爪子上，熊王才把两个鸡蛋一起塞进了嘴里。

夏青……

呆瓜……

吃了鸡蛋的熊王不研究影音设备了，躺在熊体工学石椅上，抓了把小樱桃萝卜塞进嘴里嚼了几下咽下去，又向夏青伸出了它的大黑爪。

熊王恢复了贪吃大熊的样子，代表它研究之后确认影音山洞不会对它构成威胁，夏青安装的价值18.6万的设备保住了。

夏青带着她的员工欢快走到熊王身边，递给它一个鸡蛋，“熊哥，咱们继续学习？”

熊王把鸡蛋塞进嘴里，继续咔嚓樱桃小萝卜。

夏青叮嘱肩膀上的小猴助教，“熊王的听觉很灵敏，播放视频时声音可以小一些。”

呆瓜接过自己的手机，小心翼翼点了一下，继续播放视频，投影石壁上的夏青再次动了起来。然后，一人一猴后撤，做好了熊王再次暴起的准备。

咔嚓小萝卜的熊王这次没蹿起来，一双黑溜溜的眼睛一会儿盯着屏幕上的猴，一会儿盯着蹲在它身边的猴。

夏青立刻展开现场教学，“熊，就是您，您是熊，熊……我是人，人……呆瓜是猴，猴……”

语文第一课的教学目标和内容很简单，就是让熊王认识三种动物的人类语言发音。

第一遍播放完之后，夏青让呆瓜开始播放第二遍。她坐在已经完全放松下来的熊王身边，拉过它的大爪子，查看它的断甲生长情况。

加入恢复因子的特效药剂效果很逆天，熊王新长出的指甲色泽完全正常，而且还长到了三厘米长，刚才熊王打败挑战熊时，指甲也没有发生断裂，硬度也达到了正常水平。

重新拥有了坚固指甲的熊王，肯定能在接下来两个月的熊群繁殖季，打败所有挑战者，牢牢守住它的王座。


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