第1141章 古代三大策略主题，秦皇汉武帝诸葛亮

（我的个亲娘勒，秦皇汉武这么厉害吗？长见识了，真是长见识了！）

（妈妈问我为什么要跪着看视频？我表示秦皇汉武的视频我必须是跪着看，直接就刷新了我的三观！）

（就算汉武帝的诗歌格式和科举考试中的试题是不一样，但还是必须全文背诵，并且知道每一个字的意思，这就是汉武帝的统治力，哥不在江湖，但江湖中都是哥的传说！这才是无形装逼的最高境界啊！）

（666，这波我必须要为汉武帝扛大旗，只能说一个人厉害到这种程度，那真是影响力无处不在！）

（没有用的知识又增加了，有没有？古代写的试帖诗竟然是要让他们歌功颂德，赞扬当时的皇帝和大臣，如果说当时的皇帝是赵构，大臣是秦桧，这tnd怎么写？）

（还能怎么破，我表示直接不考了！）

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南宋，

赵构鼻子都气歪了，他在大殿上跳脚大骂。

气的茶盏摔了足足六套多。

“你们礼貌吗？”

“什么叫我如果当皇帝，你们就写不成歌功颂德的诗歌了？”

“你没见我开科举的时候，诗歌写的一个比一个长，一个比一个写得好！”

“我也没见说谁，因为在我赵构的朝中，他就写不成试贴诗？”

“就发现不了我们大宋王朝的优点？”

“至于秦桧这个问题，确实委屈你们的笔了，骂他还差不多！”

“我也觉得那不是个东西！”

秦桧黑着一张脸。

我是不是东西？

你赵构心里不清楚吗？

你这典型是属于乌鸦笑猪黑！

我虽然身上不干净。

但你也别想干净到哪里去。

这一辈子我们两个死死的锁定。

咱们是比夫妻更加情比金坚的联盟。

我要是被钉在历史的耻辱柱上，你也必须跟着一起上去。

不能说让你单飞！

君臣这两个人都觉得被对方给侮辱了。

因为他们是一个看不上一个！

都觉得对方比自己想象的还恶心。

这里感觉到最不舒服的就属于岳飞了。

谁能想到皇帝是赵构，赵九妹。

丞相是秦桧，秦奸贼。

能在这样的朝廷下卖命。

是个什么样的体验？

那绝对是史上十大生存困境！

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大清，

和珅此刻很无语。

因为纪晓岚疯狂的输出他。

骂他和珅是狗嘴吐不出象牙。

和珅表示我是可以吐出象牙的。

实在不行我就镶两个？

我有钱！

有钱还把事办不成吗？

再说这件事明显是咱万岁爷撺掇我干的。

你纪晓岚有本事要骂，就骂咱万岁爷！

有道是打人不打狗！

你这属于虐待动物，你知道不。

乾隆也很尴尬，因为他想要跟汉武帝比的心思，已经到了路人皆知的程度。

最重要的问题是他还有可能比不过汉武帝，只能使盘外招了。

可文人这点事不能说出来，说出来他就不雅了！

于是只能再次踹一脚和珅，让他继续当条好狗。

和珅心里苦，但和珅却不敢说。

毕竟乾隆才是他的金主爸爸。

没有乾隆的话，他和珅啥也不是。

别说享受了奢靡无度的生活。

就是能不能好好活着，都是两说。

于是他只能咬着牙，继续找汉武帝的麻烦。

“就算汉武帝的诗歌会用于典故。”

“在一些科举试解试的时候可能会用到。”

“好吧，就算大概率会用到！”

“但用典。”

“这跟读不读汉武帝的诗歌，或者说把他的诗歌要通篇背诵，并且要了解每一个字，是不用的！”

“甚至要了解的比杜甫的诗还要深入的那种程度。”

“是不是有点儿危言耸听？”

“这有这个必要吗？”

乾隆笑了，和珅就这一点好。

有事他是真敢上！

而且是真能弄出点动静来。

不像有的贪官他是只贪，但却收拾不了烂摊子。

和珅这个贪官他是真的能贪钱！

但是他真的能平事！

他乾隆才不管和珅真的是不是把钱用于赈灾？

是不是把钱用于修河堤。

你只要让灾民不会影响到我就行了。

不会让咱大清亡了就行了！

至于你是给百姓吃米，还是给百姓吃糠。

这都是你和珅的问题。

如果说你让百姓吃糠，百姓还能念着我的好。

你还是让百姓吃糠的好，毕竟吃饱了这帮刁民可能会真的造反！

乾隆笑眯眯的扇着扇子，瞪眼看着天幕。

他倒要看一看这后世子孙还能说出什么东西来？

他就不相信后世子孙真的对科举里面的门门道道能有这么清楚？

清楚到连他万岁爷都可能不太了解的地步。

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“有点东西！必须有点东西啊！”

古代，

很多读书人都被和珅的说法给带歪了。

毕竟在这些读书人还没有深入考到那个级别的科举时。

他们还接触不到很多东西。

甚至认为老师让他们背汉武帝的诗是没有多大用处的。

试帖诗中要用汉武帝的典故吗？

这种典故不看他的诗也能写！

为什么要把这种对他们学习诗歌没有用的楚辞体，也就是汉武帝的诗歌研究的这么深入？

这是不是浪费他们的时间？

甚至有些腹黑的学生就在想，夫子是不是想骗他们的钱？

让他们多交一点束脩？

是不是夫子之道的干货已经被他们掏空了，只能给他们讲一些完全没有用的知识。

夫子看到学生们那些怀疑狡黠以及不信任的眼神。

心里冷哼一句：

“怪不得都说仗义没多，屠狗辈负心最是读书人呢。”

“这还没出师，就想着编排起老师来了！”

“我们不给你留一手，对得起天地良心吗？”

“对得起你交的那点钱吗？”

“得让你们吃个大亏才行！”

“这样才能让你们知道，什么叫做人心险恶！”

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（博主，这该怎么理解呢？）

那当然是从古代科举最现实的问题出发了。

陈勇表示这都不是事！

【等你了解了古代之后。】

【你就知道为什么汉武帝诗歌的影响力有这么大了。】

【这里面要给你们说一个非常让很多人没有了解的东西。】

【那就是古代真正录取你的考察因素，不是说看你的试帖诗写的有多优秀！】

【那只能算得上是一道关卡。】

【真正让你能够进入到官场的东西是策论！】

【因为策论反映了一个人的价值观，世界观，以及方法论！】

【就是你身为一个古代的读书人，你怎么样去看待这个世界。】

【你又怎么去看待这个世界的价值体系？】

【最后就是你怎么样去解决实际的问题。】

【而古代怎么样去考察这种能力呢？】

【那就很简单，就跟现在小学生写作文一样，他会出一个命题作文。】

【比如小学生写作文，他会给你说，假如你是银河系的总统你会怎么样？】

【而古代怎么出题呢？】

【假如你在秦始皇时代，你怎么才能帮助秦始皇样完成一统六国？】

【在完成的过程中，你认为秦始皇的方法是对还是错？】

【你认为这里面有没有什么可以改进的地方？】

【比如如果你是诸葛亮，你怎么六出祁山？】

【你认为诸葛亮六出祁山对不对？】

【你认为他失败的关键问题出在哪里呢？】

【如果是你的话，你应该怎么组织这场蜀汉对曹魏的战争？】

【再比如如果，你出生在了汉武帝的时代，你怎么样带领大汉王朝对付匈奴？】

【你认为汉武帝任用将领有没有问题？】

【你认为汉武帝对付匈奴的时候，是应该用李广还是应该用卫青、霍去病？】

【你认为整个汉朝对于匈奴的战争，他哪些地方是对的，哪些地方是错的？】

【他的经验和教训是什么？】

【对。这就是古代最常出的几个策论！】

【秦始皇一统六国。】

【汉武帝反攻匈奴。】

【诸葛亮六出祁山。】

【这就是抽题概率最高的第一梯队！】

【第二梯队是什么？】

【第二梯队贾谊和汉文帝所制定的治国之策。】

【还有李世民对于突厥的用兵及其统治策略。】

【这里面就牵扯到了汉武帝的问题了。】

【那么在回答汉武帝及其相关国策的问题里面。】

【跟汉武帝的诗歌有什么关系呢？】

【那关系可大了！】

【因为汉武帝的诗歌基本上跟汉朝和匈奴的战争都有关系。】

【他的每一首诗歌写在什么时间点上。】

【它都是有据可查的！】

【比如说西极天马歌，这就是汉武帝大获全胜之后，祭祀太庙所写的一首用于耀武扬威的诗歌。】

【写策论的时候，尤其是写汉武帝和匈奴的战争时。】

【把这些诗歌加进去。】

【会非常提升整个策论的质感！】

【让考官读你的文章，有一种，引经据典，触类旁通，挥洒自如的感觉，很有内涵印象。】

【不像是挖空脑子去想怎么办。】

【而是你已经把整个汉朝对匈奴的国策吃得非常透。】

【然后可以随意的延展出很多东西来。】

【这是在整个考试过程中非常加分的东西！】

【这就和诗歌中用典故是一样的。】

【也是跟我们在写作文写东西时，引用名人名言是一个道理。】

【就是为了增加你文章的信服力！】

【为了增加整个文章的质感！】

【用别人的东西，去抬升你文章的含金量。】

【尤其是你能够把名人名言化用出来，写出很符合哲理，却又非常有意思的句子是。】

【然后再结合当时的语境和你所从事的行业。】

【那简直叫做文化人中的文化人！】

【有的主播其实就这么干的。】

【可以把名人的思想，结合在柴米油盐之中，让生活富有诗情画意。】

【这种办法其实在古代科举考试中，那是一个非常普遍的技巧。】

【而你要把写汉武帝的策论和汉武帝的诗歌结合起来。】

【你就得要对他的诗歌非常的了解且熟悉！】

【知道他诗歌的每一句话，每一个字，甚至是创作背景。】

【只有知道了这些东西，你才能够出口成章！】

【现在知道古代科举，为什么一定要读汉武帝的诗歌了！】

【那是因为杜甫的诗歌虽然他会用，但基本上只用在试帖诗中！】

【但汉武帝的诗歌，他要用是不仅用在试帖诗中，还要用于策论中。】

【而且汉武帝对吧诗歌你要用的话，在古代所有考试中那是频率最高的那一档！】

【甚至你写秦始皇的时候，你都能用汉武帝的诗。】

【这就是汉武帝的诗，为什么比屈原的诗影响力更高的原因。】

【因为屈原的诗在写策论的时候，虽然用它只能用于特殊环境。】

【而汉武帝的诗在古代中每个人都可以套用进去。】

【你说你写秦始皇的时候能用，你写诸葛亮的时候能不能用，你写李世民的时候能不能用？】

【都能用！】

【尤其是李世民，你说他建立了西域都护府。】

【你就说，跟汉武帝写的西极天马歌契不契合？】

【你把两者结合在一起。】

【会不会让阅卷官眼前一亮呢？】

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ps:

八千字更新，算是还了一点账。


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