第164章 小艇的核心价值从来不是硬碰硬

姜屹话音刚落，议论声四起。

“姜处长这话，有道理啊。”

“确实，换个环境，这套打法还行吗？”

“演习特例，不能当标杆。”

林辰站在讲台前，没有任何情绪波动。

他看着姜屹，点了点头：“姜处长的质疑很专业。”

然后他转身，对着操作台说：“请导播台调出两套材料。”

导播席传来回应：“收到。”

屏幕跳转。

第一套材料出现：蓝、红双方演习全过程原始海况、电磁环境数据库。

密密麻麻的表格，标注着每小时的风速、浪高、电磁干扰频段。

林辰手指滑动屏幕，放大其中几处。

“这是演习期间的实际环境参数。大家可以看到，我们遇到的雷暴、浪谷，都是战区常见气象。”

他切换到下一页。

“第二套材料。”

屏幕上出现一份厚达几十页的文档。

封面写着：《3369艇多场景推演预案》。

落款时间：演习开始前七十二小时。

签字：林辰。

林辰翻开第一页。

“场景一：黑礁岛岛礁地形版本。这是我们实际执行的版本。”

翻到第二页。

“场景二：无岛礁开阔大洋版本。”

屏幕上清晰写着：

开阔大洋环境，小艇不再用来正面突击。转而承担分布式电磁诱饵、机动侦察、蜂群袭扰补给链路的任务。

下面详细列出了战术细节、通信协议、撤退预案。

林辰继续翻页。

“场景三：近海浅水区版本。”

“场景四：冰区破冰航道版本。”

“场景五：台风季高海况版本。”

每一页都密密麻麻写满了推演数据、战术取舍、应对方案。

投影屏幕一页一页铺开。

台下鸦雀无声。

姜屹脸色僵住，喉咙滚了好几下。

林辰抬起头，目光扫过全场，平静地说道。

“姜处长说得对，演习特例不能当标杆。”

“所以我战前就把所有可能遇到的场景，全部推演过了。”

“3369艇的战法，不是赌运气碰上合适环境。是不管什么环境，都有对应的打法。”

姜屹缓缓坐回座位，脸色凝重。

他刚才准备的那些质疑话术，在林辰拿出厚达几十页的多场景推演预案面前，全部失去了立足点。

原本带着审视、怀疑眼光的北海舰队参会军官们，纷纷坐直身体，开始认真记录。

林辰没有给姜屹更多难堪，而是继续推进主题。

他指着屏幕上的场景预案：“姜处长，我从来没有说过小艇可以在大洋正面硬刚主力战舰。小艇的核心价值，从来不是硬碰硬对炮。”

“它的定位是体系里的刺，刺向对手看不见的软肋。岛礁只是其中一个应用场景，不是唯一场景。”

屏幕上清晰显示着开阔大洋环境下的小艇战术定位图。

分布式电磁诱饵节点、机动侦察单元、补给链路袭扰组。

林辰沉声作答。

“看不见战场的危机，不是只有岛礁演习才会遇到。真实大洋，对手的电子战、远程侦察，随时都可以剥夺你的感知能力。”

他转身面向全场。

“我们要研究的，恰恰就是感知被剥夺之后怎么作战。这才是小艇战法的核心价值，在体系受创、信息受阻的极端条件下，依旧能够完成战术任务。”

话音落地。

姜屹盯着屏幕上完整的多场景预案，嘴唇动了动，想要反驳，却找不出有力的论据。

他深吸一口气，最终没有再站起来。

会场内响起窃窃私语。

“这套预案……太扎实了。”

“人家战前就把各种环境都推演过了，不是赌运气。”

“确实，电子战压制随时可能出现，这思路没毛病。”

第三排，一名南海舰队的作战参谋举起手。

“林艇长，请问。”他站起来，“开阔大洋环境下，小艇作为电磁诱饵节点，怎么配比数量？单艇损毁到什么程度会导致整个蜂群通信系统崩盘？”

林辰立刻调出相关数据页。

“根据我们的推演，蜂群节点损毁阈值在百分之四十左右。超过这个比例，通信拓扑会失去冗余度，无法完成自主重构。”

他切换到另一张图。

“所以我们设计了分层节点架构。核心通信节点、中继节点、边缘诱饵节点三层。即便边缘节点全毁，核心层依旧能维持基础通信。”

那名参谋快速记录，点头坐下。

又一只手举起来。

第五排，一名北海舰队的护卫舰艇长站起来：“林艇长，信息欺骗佯动过程中，如何平衡火力输出与隐藏真实意图？佯动开火太多容易暴露，太少又起不到牵制效果。”

林辰没有犹豫。

“这个问题，我们在滩头疑兵阵执行时遇到过。”

他调出当时的火力分配记录。

“原则是有规律的无规律。表面看是随机开火，实际严格按照对手侦察周期设计射击节奏。每次开火都刚好卡在对手观察哨汇报窗口，强化‘红军还在抵抗’的判断，但总弹药消耗控制在最低限度。”

那名艇长眼睛一亮，飞快记录。

提问的手越举越多。

“小艇编队协同，大编队应当如何分配电磁资源？”

“蜂群通信失联后，单艇独立决策权限到什么程度？”

“补给链路袭扰，怎么选择优先打击目标？”

林辰一一作答，全部紧扣大洋真实环境。

每一个回答都有数据支撑、有实战推演、有备选方案。

原本一场“看英雄讲故事”的座谈会，彻底变成干货满满的实战战法研讨。

会场内，记笔记的声响成一片。

时间一分一秒过去。

原定两小时的座谈会，硬生生延长到三个半小时。

主持人刘处长看了看时间，不得不站起来：“由于时间关系，今天的研讨到此为止。后续有问题，可以通过舰队机关联系3369艇进行深入交流。”

掌声雷动。

这次掌声，比开场时热烈得多，也真诚得多。

不少参会军官起身，面向林辰敬礼。

……

三天后，蓝海舰队机关，张中将办公室。

墙上挂着的大屏幕正在播放跨舰队战法座谈会完整录像。

画面里，林辰站在讲台上，从容应对姜屹的质疑，一页页展开多场景推演预案。

录像播放到最后，掌声响起的那一幕。

张中将按下暂停键。

他靠在椅背上，沉默许久。

良久，张中将拿起桌上的演习评估报告，翻到最后一页。

他拿起笔，在报告末尾的空白处，一笔一划写下批注：

知胜，亦知何以胜；知利，亦知弊。可重点培养，向编队指挥方向发展。

落笔完毕。

张中将盖上笔帽，把报告装进文件袋，按下桌上的内线电话。

“通知作训处，启动3369艇艇长林辰的编队指挥培养计划。具体方案三天内报我。”

电话那头传来参谋的声音：“是！”


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