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第203章 三则新闻的威力


秦富话锋一转,“不过樊总,你安排的这出连环计,看起来似乎并没有为天星创造收益的意思。”

虽然只是号召艺人们发两篇正能量的帖子,但秦富毕竟是个商人,讲究风险与收益。

水能载舟,亦能覆舟,贸然让全公司艺人下场,带头发起这个不久后极具争议性的话题,虽然风险不大,但他看不见收益。

樊胜美点头承认,“这个计划,确实没有办法直接提高天星的收益池,但从长远来看,打造爱心正能量人设对公司的艺人有好处。”

这个理由并不足以说服秦富,虽然他的股份远没有樊胜美多,但也算得上是天星第二大股东。

“樊总,虽然我们认识快十年了,但出于商业规划的角度出发,我还是想要一个更能打动我的理由。”

塞个人进来当网红或者艺人,这都是小问题,但涉及到公司长远规划和集体利益,他还是需要把关,如果风险远大于收益,他必须承担第二股东的职责。

当然,否决提议是没用的,他只能进行游说和劝阻。

毕竟樊胜美才是公司第一大股东。

樊胜美沉吟道,“老秦,我也不和你绕弯子了,做出这个决定,确实是我私人原因。”

“我家里的情况你也知道,我爸妈重男轻女,我把他们的命根子直接打包去国外了,可是这也不过是饮鸩止渴,他们本质上不会有任何改变。”

“由小见大,我发现不止是我一家有这样的情况,这是一个社会问题,如果我没能力也就算了,偏偏我正好有一家娱乐公司,偏偏我有这样的能力,所以,我想不计回报去尝试改变。”

秦富面色复杂,其实他刚才已经有所猜测,樊胜美找的都是有关于家庭和亲子关系新闻。

他只是没想到,樊胜美的想法会这么大胆,会想去改变社会群体里那一大帮思想根深蒂固的“家长”们。

话已至此,这个计划已经脱离了现实层面的利益取舍,而是聚焦在个人的信仰和追求上。

最终还是秦富败下阵来,他没法对着樊胜美这样的眼神说不。

虽然他心里并不看好结局,但他还是迅速地制定方案,发到各个部门去落实。

樊胜美由衷道,“老秦,其实你也是一个理想主义。”

秦富苦笑一声,“大部分人没走出社会前,都tm是理想主义。”

有了秦富心甘情愿的运作和查漏补缺,很快,网络上的热点事件开始发酵。

在各家粉丝还在评论区给艺人或博主吹彩虹屁时,其它人已经开始把“八十岁老太为孙做榜样考上名校”的新闻疯狂转发到家族群了。

大部分家长看到标题,第一反应都认为是假的,让自家孩子少看挂羊头卖狗肉的新闻,直到点进去才惊觉,这是真新闻。

一开始,家长们都没把这新闻当回事,直到孩子追问家长学历,并在考砸了的时候故意顶嘴道。

“你当初连大学都没考上,我是你的孩子,身上流着你的基因,我就算再努力,肯定也比不上人家爸妈都是高学历生的孩子。”

家长们纷纷感觉膝盖上中了一箭。

这还没完,第一个新闻的力度已经让他们直呼承受不住,第二个新闻它赶趟来了。

有钱的父母给考不上大学的孩子一百万当创业基金,几年后孩子还父母一千万。

好家伙,现在的新闻都开始追着家长杀了?

没条件没学历的家长们苦不堪言,在网上纷纷发表言论,抵制这些个体事件大肆传播带来不好影响。

这可捅了那些趁机炫富炫学历证书的家长的马蜂窝,网上如樊胜美所预料的那样掀开骂战。

两方骂战僵持不下的情况下,第三条新闻被各大营销号顶上了热搜。

“十岁神童考上清北,妈妈不让他去上学,神童放火自杀”

“神童妈妈冲进火海救孩子,双双葬身火场”

这个新闻如同一滴水溅进了沸腾的油锅里,直接引爆所有网民的眼球。

这下,就连未婚未育的年轻人也参与了网上的热议,痛斥不会养孩子的父母,不会养那就别生。

原本还吵得沸沸扬扬的家长们,看见这个新闻后,突然冷静了。

他们也只是普通人,生的孩子没基因突变那也就是个普通人。

要真基因突变生出一个天才,那也未必是什么好事。

就如同那个神童妈妈一样,即便生出了神童,可因为自己的短见和固执,最终害了孩子和自己的命。

虽然还是有少部分犟种家长,一直在为神童妈妈找借口,试图把错误推在一个年仅十岁的孩子身上。

但大部分的家长还是正常人,他们也知道,十岁心智发育不完全,能考上清北不意味着他身心成熟,成年前家长的教育和引导才是最关键的原因。

这场悲剧,以控制为名的爱开始,以奋不顾身的爱终止。

令人唏嘘和反思。

越来越多的家长开始正视自己的孩子,客观看待自己孩子的优缺点,而不是一味拔苗助长,行使父母权利逼迫孩子服从。

有警钟在前,他们不敢再在亲子关系里肆无忌惮。

从前家长们的重心都放在孩子的学习上,现在由于惨案的警醒,越来越多家长开始后天学习心理健康,怕自己掌握不好分寸,把自家孩子逼成新闻里的神童。

孩子们也从被逼迫式教育中解放出来,偏科就偏科,尽力就好,不必强求自己学科全能,这些人反而在接下来的考试中,成绩明显提高了。

有了正反馈,家长们学习的动力更足了,甚至自发地拉群学习,分享学习心得,炫耀知识储备。

他们不再幻想让孩子光宗耀祖,他们自己都做不到,凭什么要求孩子?

但是换一个角度来想,如果他们做到了,是不是孩子也能复制学习?

那还等什么呢,都卷起来吧!


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