第232章 护童岗亭

女学上下因为陈小花的脱困和温夫子的顺利生产松了口气，陈小花家人更是对林晓薇千恩万谢。

郑县令也以此案为由，加强了各乡里对孩童的看护警示。

林晓薇却并未就此放松，她在女学召开了一次会议。

她没有过多指责外人，而是首先检讨了女学在安全管理上的疏漏，“此次事件，虽是拍花子可恶，但也暴露了我们学里散学路途管理不够细致，对陌生人来访盘查不严的问题。”

女学大部分的女孩，都是附近村子里的姑娘，和作坊工人家的孩子。

家远些的，就住在女学宿舍里了，家近一些的，很少会选择住校。

能上女学于她们而言已经是非常幸运的事，但农家孩子，特别是女孩子，基本都需要帮家中干活。

她们散学以后，不是帮着做饭、洗衣，就是带弟弟妹妹。

好些的，可能要回家教家中其他孩子读书、认字，或者是教其他姐妹刺绣。

让她们都住在学校，等休沐才回去根本不现实。

而且如果有危险，休沐回家的时候一样会有危险。

所以，还是要通过其他办法，加强女学的安全管理，提高女孩子们的安全意识和自救能力。

“大家积极讨论一下，怎样才能最大限度地保障学生们的安全。”

几个夫子还在讨论，旁边的青碧举手，“那个......我可不可以说说。”

林晓薇转过头看她的“私人保镖”，顿时双眼一亮。

起身将青碧拉到桌前，“快来说说你的想法！”

青碧被这么多“文化”人看着，有些不好意思。

“我是这么想的，我娘有些拳脚功夫，可以让她过来教女孩们一些防身小招数，比如用最小的力气，打哪里最疼，比如被人挟持了，可以怎样留下记号之类的......”

大家听了点头，这不就是打得过就打，打不过就先服软，想办法等待救援么！

林晓薇点头，是个好主意，徐猛的妻子她见过，看着瘦瘦小小的，没想到也是个练家子。

如果可以，就聘请她做女学的武夫子！

青碧说完后，起身站在林晓薇身后，做起了木桩子。

之后大家又讨论了散学归家的问题，伍娘子提议道，“咱们女学在中间，除了镇子上的学生外，其他学生都是南北两面各村子的女孩。

散学后就按南北两条线，结伴归家，按村编组，设个小组长，同组同归。”

何婉玉点头，“先分南北两队，然后按村分组，如果可以，找两个健壮的妇人为队长，护送至最远的一组村子。”

林晓薇想到了女学里做粗使的几个婆子，不就是很合适的队长人选嘛，给她们加些月银，增加一项工作，同时要在散学前后于学舍周边巡视，如果有可疑人员，立即上报。

孙夫人也提到，“以后任何外来人员欲见学生，需经班主任同意并记录。”

大家各抒己见，把能想到的危险，都排除掉。

最后林晓薇道，“以后每月一节安全课，教授防拐知识，我亲自教。”

她已经想到了后世幼儿园的防拐课堂了，是时候用到这些孩子身上了。

林晓薇回到薇蕖院就开始画画，忙了好几天，都没和爹娘、弟弟一起用晚膳。

林长松叹气，前几天闷闷不乐，这几天又风风火火。

这日风风火火的林晓薇找到了郑县令。

“郑大人，此次陈小花之事虽已解决，但隐患仍在，单靠巡查缉捕，难以根除，我以为，预防重于追查。”

她将画册呈上，“这是为孩童编写的防拐图说，浅显易懂，我想请县衙准许，在县城及各大集镇的市口、城门附近，选取几处墙面，绘制此类壁画，长久示人。”

郑县令翻阅画册，只见画面生动，要意明确，不由赞叹，“乡君用心良苦！此策大善，不仅孩童可看，亦可提醒父母家人，本官这就安排，选醒目墙面，由县衙出资，请画工绘制。”

林晓薇补充道，“可否请衙役或村长在集市日，用白话宣讲这些画中之意？尤其针对乡间赶集的百姓。”

“理应如此！”郑县令抚掌，“此乃教化百姓、保境安民之实事，本官定当全力支持。”

林晓薇觉得郑县令还是比较实干的，于是她又提了一个自己的打算，“郑县令，我想以伯爵府名义，联合县衙和乡绅，在主要路口设立‘护童岗亭’，由各村轮流派人值守，用来关注往来孩童安全。”

郑县令指着图册里的“安全岛”，“乡君说的可是这个？”

林晓薇点头，在科技发达、监控遍地的现代，孩子拐了都找不回来，更别说信息落后的古代了，如果遇到危险，有这样一个安全岛，也能多一分希望不是。

林晓薇想利用乡绅们的影响、号召力，让更多人参与到这件事里。

不过林晓薇显然低估了他爹在山阳县的影响力，当郑县令召集乡绅们说这件事的时候，得到了非常大的支持，人力、物力、财力一起上。

于是不久后，城门内外侧、主要市集出入口、码头/车马行附近、通往郊区/乡村的主要道路岔口、乡间大道与小径的交接处、多个村落交汇处，都矗立起一座座护童岗亭。

每个岗亭悬挂统一“安”字旗帜和灯笼，里面配备了铜锣、记录册、简易药箱、联系县衙的烟花信号弹。

由各村轮流派可靠青壮值守，并给予一定补贴，这个费用由伯爵府和乡绅们每年捐助。

郑县令还将岗亭运作、辖区孩童安全作为镇长、村长的考评参考之一。

正当百姓疑惑这些奇怪的房子是什么用的时候，山阳县城门附近、集市的墙上，岗亭的外墙出现了几幅色彩鲜明的壁画。

赶集的日子，就有衙役和镇长、村长指着壁画，给围观的百姓讲解。

明确任何孩童进入岗亭求助必得保护，不问缘由先庇护，再联系家人或者县衙，消除孩子怕被责骂不敢求助的心理。

百姓们也逐渐了解了护童岗亭的作用：这是孩子们遇到危险时的临时避难所，也是迷路走失时的指路“灯塔”。


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